Desenvolvimento 1-2 anos

Socialização

• Imita o adulto em tarefas simples ( sacudir as roupas, puxar a roupa da cama etc...)
• Brinca com outra criança, embora cada uma realize actividades separadas.
• Participa em brincadeiras com outras crianças, empurrando carrinhos, ou atirando bolas 2/3 metros
• Aceita a ausência dos pais continuando as suas actividades, ainda que protestando momentaneamente.
• Explora activamente o seu meio ambiente.
• Colabora em brincadeiras que ajudam a desenvolver a destreza manual ( fio de puxar, rodar maçanetas, etc...)
• Abraça e pega numa boneca ou num brinquedo macio.
• Repete acções que provocam o riso ou atraem a atenção.
• Dá um livro a um adulto para que lho leiam ou vejam.
• Puxa por uma pessoa para mostrar qualquer acção ou objecto.
• Retira a mão e diz "não não", quando está perto de um objecto proíbido, assinalado como tal.
• É capaz de esperar que satisfaçam as suas vontades ou desejos, quando a põem na cadeira.
• Brinca com 2 ou 3 crianças da sua idade.
• Partilha objectos ou alimentos com outra criança quando se lhe pede.
• Cumprimenta outras crianças e adultos conhecidos, quando se lhe recorda.

Autonomia

• Come sozinho com a colher
• Bebe pela caneca que segura com uma só mão.
• Põe as mãos na água e bate com elas na cara, imitando lavar a cara.
• Consegue estar sentado no bacio por 5 m.
• Põe e tira o chapéu da cabeça.
• Tira as meias.
• Enfia os braços nas mangas e as pernas nas calças.
• Tira os sapatos quando estão desapertados e soltos.
• Despe o casaco já desabotoado.
• Despe as calças já desabotoadas.
• Abre e fecha um fecho éclair grosso, menos o encaixe.
• Indica a necessidade de ir à casa de banho.

Cognição

• Retira um a um, oito objectos de um recipiente.
• Aponta para uma parte do corpo ( por ex. o nariz)
• A pedido, constrói uma torre de 3 cubos.
• Junta objectos semelhantes
• Rabisca
• Aponta para si própria quando se lhe pergunta "onde está o/a"
• A pedido, insere 5 cavilhas redondas num tabuleiro perfurado.
• Junta objectos ás imagens dos mesmos.
• Aponta para as imagens dos objectos nomeados
• Vira 2,3 páginas de um livro, ao mesmo tempo, para procurar a imagem nomeada.

Linguagem

• Reage a rimas e a lenga-lengas.
• Diz 5 palavras diferentes ( pode usar a mesma palavra para se referir a vários objectos)
• Palra, como se estivesse a conversar.
• Procura um som escondido.
• Usa gestos para indicar que quer "mais".
• Responde ao "não há/ não está cá"
• Imita o uso de objectos comuns (colher, copo, etc...)
• Procura a fonte sonora da sala ( crianças a chamar, etc...)
• Produz um som de um animal ou emprega esse som para nomear esse animal.
• Obedeçe a três ordens diferentes não acompanhadas de gestos.
• Toca ou olha para 6 objectos nomeados.
• Aponta 3 a 5 imagens num livro, quando nomeadas.
• Aponta três partes do seu próprio corpo.
• Diz 10 palavras.
• Diz o seu nome ou diminuitivo a pedido.
• Responde à pergunta " o que é isto?", com o nome do objecto
• Pede "mais".
• Diz "não há", "não há mais" e "não está cá".
• Dá ou mostra um objecto a pedido.
• Movimenta apropriadamente o corpo quando se diz "para cima" "para baixo"
• Quando brincca imita o movimento de outra criança.
• Combina o uso da palavra e do gesto para manifestar o seu desejo.
• Diz o nome de 5 membros da família, incluindo o dos animais domésticos.
• Aponta 12 objectos familiares quando nomeados.
• Vocaliza enquanto brinca, em resposta ao discurso do adulto.
• Diz o nome de 4 brinquedos.
• Pede alguns alimentos dizendo o seu nome, quando lhos mostram (leite, bolacha, pão)
• Diz o nome de 3 partes do corpo de uma boneca ou de uma pessoa.
• Faz perguntas elevando a entoação da voz no final da palavra ou frase.
• Responde a perguntas que exigam a resposta "sim" ou "não".
• Cumprimenta outras crianças e adultos conhecidos quando se recorda.
• Nomeia quatro imagens comuns
• Nomeia objectos comuns, numa variedade de situações.

Desenvolvimento Motor

Sobe as escadas gatinhando.

• Põe-se de pé quando está sentado.
• Faz rodar uma bola imitando um adulto.
• Sobe para uma cadeira de adulto, volta-se e senta-se
• Coloca 4 rodelas numa vareta.
• Tira cavilhas de 2,5 cm num tabuleiro perfurado
• Constrói torres de 3 cubos
• Faz rabiscos com lápis de cera.
• Anda sózinha
• Desce as escadas gatinhando para trás.
• Senta-se sózinha numa cadeira pequena.
• Põe-se de cócoras e volta a por-se em pé.
• Empurra e puxa brinquedos enquanto anda.
• Utiliza um cavalo ou uma cadeira de baloiço.
• Sobe escadas com ajuda.
• Dobra-se pela cintura, para apanhar objectos sem cair
• Imita movimentos circulares
• Enfia 4 contas grandes em 2 minutos.

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